门外的是夜航船码头值夜,此时跑得兀自呼哧呼哧地喘气,值夜告诉启元,大小姐回来了,等在码头让家人去接。启元惊喜得差点拥抱值夜,连忙摸出口袋里仅有的几张钱赏了值夜,来不及回屋,也不管一身衣衫不整,去村里叫了拉车的长工,奔去夜航船码头接朝华。朝华遣人回家通报,倒不是摆谱,也不是近乡心怯,只是,她太累了。登上码头的那一刻,眼见着家就在不远,她反而没了力气,再挪不动一步。夏天时候,承文与几位同志接到上级指令,悄悄潜入台湾开展工作。承文知道这一去很难说什么时候回来,或者能不能再回来,因为台湾此时已经被日本占领多年,日本的影响已经根深蒂固,他们的进入犹如探龙潭虎穴。他让朝华带孩子回家,一是怕朝华就近受了牵连,二是朝华一个人在异乡带着俩孩子难以生存。承文接到通知朝华考入公立小学当数学老师。启元依然管家,主要是管着海岛上那片棉花地的产出。不过一年两年下来,那边八户人家已经学会种植棉花,启元不需要再有操心。宋老爷见不得大儿子像个女人一样管家务,就给儿子一个任务,到稍远的石头村办小学,用公立学校的拨款。石头村藏在山窝里,那儿有两个村子,都是兼渔兼农的渔村,很是贫穷。村子里的孩子需要翻几个山头才能到公立小学读书,除了几家富裕的,其余的孩子都不读小学了,最多跟着私塾读两年,认几个字。启元很愿意做这件事,他从小的志向就是像爹爹一样做个校长。这下机会来了,他带着忆莲翻山越岭进去石头村,与村里的保长商量建立小学。保长又是石头村的大户,本来就是他求着宋校长到石头村办学的,因此对于宋校长派遣的大儿子启元非常支持,大方地划出祠堂两边的厢房交给石头小学,又让出自家两间一弄的房子给小学老师们做宿舍。校舍一落实,启元回去问爹爹讨来一名教师,石头小学就办起来了。两个村大大小小的孩子,一下子收了五十来个,全凑在一个班里读书。起用启元这个才小学文凭的人做石头小学的校长,倒不是宋老爷假公济私。若是换个没地位没身份的人去,那个豪爽的经常跟船出海捕鱼的保长未必那么容易说话。而且启元虽然才小学文凭,可看的书其实比朝华多得多,甚至不比承文少。再加启元又在上海做过好会计,小学的那些数学对他而言简直易如反掌,起码在不内行的外人看来,小宋老师的一手算盘工夫出神入化,如大珠小珠落玉盘,观者唯有叹服。反而同是读过小学的忆莲无法上堂教书,只能做学校的后勤。
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